Artículos

• Albernaz, Maria Beatriz. (2008) Historiografia das atividades educativas no Museu Casa de Rui Barbosa (1930-2005). Relatório de pesquisa. FAPERJ/FCRB, Rio de Janeiro: Brasil.

• Arquechande, Baldeu. (2009) PROJET D'ECOMUSEES ET DE CENTRE DE RESSOURCES EDUCATIVES AUTOUR DU PARC NATIONAL DE GORONGOSA (MOZAMBIQUE). Cadernos de Sociomuseologia, [S.l.], v. 28, n. 28, july 2009. Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Lisboa: Portugal.

• Cruz Júnior, Euripedes Gomez da; Pinheiro, Lena Vânia Ribeiro. (2011) Museu de Imagens do Inconsciente: ações, desafios e potencialidades para a transformação social. In. ICOM. (2011) El pensamento Museológico Contemporáneo - O pensamento museológico contemporâneo. II Seminario Investigacíon en Museología de los países de lengua portugues a e española. ICOM, Buenos Aires: Argentina. 

• Fróis, J., & Silva, C. (2017) A Experiência de Visita a Museus por Estudantes Universitários Portugueses de Artes, Humanidades e Ciências Sociais: Perceções, Motivações e Atitudes. Revista Portuguesa de Pedagogia, Coimbra: Portugal.

• Grinspum, Denise. (2005). Política Educacional do Museu Lasar Segall: construções e poéticas inexauríves. In.: Revista do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional, nº 31 / 2005. Brasília: Brasil. 

• Morelli, Marta. (2017). Museum Education, Contemporary Architecture and Teenagers. A Step Towards the Shaping of Identity. Two Case Studies from MAXXI Education Department. Revista Internacional de Educación para la Justicia Social (RIEJS), 2017, 6(1), 217-230: Espanha. 

• Mortara, Adriana. (2005) O contexto do visitante na experiência museal: semelhanças e diferenças entre museus de ciência e de arte. História, Ciências, Saúde – Manguinhos, Rio de Janeiro: Brasil.

• Mourão, Rui. (2005). Ao sabor e aos saberes de Paulo Freire. In.: Revista do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional, nº 31 / 2005. Brasília: Brasil. 

• Segala, Ligya. Identidade, educação e patrimônio: o trabalho do Laboep. IPHAN: Brasil.

• Silva, Poliana Freire; Moraes, Maria Thereza Didier de. (2008) O museu como espaço educacional: um olhar sobre o institutoRicardo Brennand. Universidade Federal de Pernambuco: Brasil.

• Soares, Ozias. (2014) Ir onde o público está: contextos e experiências de museus itinerantes. Mouseion - Revista do Museu e Arquivo Histórico La Salle. UnilaSalle Editora: Brasil. 

 

Monografías, Disertaciones y Tesis

• Angélico, João. (2010) Os jogos online nos serviços educativos de museus: um estudo para o museu regional de arqueologia D. Diogo de Souza. Dissertação de Mestrado apresentada à Faculdade de Engenharia, Universidade do Porto. Porto: Portugal.

• Araújo, Helena. (2012) Museu da Maré: entre educação, memórias e identidades. Tese de Doutorado apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação do Departamento de Educação da PUC-Rio. Rio de Janeiro: Brasil

• Bemvenuti, Alice. (2004) Museus e Educação em Museus – História, Metodologias e Projetos, com análises de caso: Museus de Arte Contemporênea de São Paulo, Niterói e Rio Grande do Sul. Dissertação de Mestrado apresentada Instituto de Artes da UFRGS. Rio Grande do Sul: Brasil.

• Faria, Ana Carolina. (2013) O caráter educativo do Museu Histórico Nacional: O Curso de Museus e a construção de uma matriz intelectual para os museus brasileiros. Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da UFRGS. Rio Grande do Sul: Brasil.

• Martins, Luciana. (2011) A constituição da educação em museus: o funcionamento do dispositivo pedagógico museal por meio de um estudo comparativo entre museus de artes plásticas, ciências humanas e ciência e tecnologia. Tese de Doutorado apresentada à Faculdade de Educação da USP. São Paulo: Brasil.

• Martins, Luciana. (2006)
  A relação museu/escola: teoria e prática educacionais nas visitas escolares ao Museu de Zoologia da USP 

• comparativo entre museus de artes plásticas, ciências humanas e ciência e tecnologia. Dissertação de Mestrado apresentada à Faculdade de Educação da USP. São Paulo: Brasil.

• Mortara, Adriana. (1995) A relação do público com o museu do Instituto Butantan: análise da exposição "Na natureza não existem vilões". Dissertação de Mestrado apresentada à Escola de Comunicações e Artes da USP. São Paulo: Brasil.

• Oliveira, Cléo. (2011) Educação Patrimonial no IPHAN. Monografia de Especialização apresentada à Escola Nacional de Administração Pública - ENAP. Brasília: Brasil. 

• Oliveira, Sabrina Soares de. (2013) A função educativa da Seção de Extensão Cultural do Museu Nacional na gestão do Educador Paschoal Lemme (1943-1946). Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro: Brasil.

• Pereira, Marcele Regina Nogueira. (2010) Educação museal Entre dimensões e funções educativas: a trajetória da 5ª Seção de Assistência ao Ensino de História Natural do Museu Nacional. Dissertação de Mestrado apresentada à Programa de Pós-graduação em Museologia e Patrimônio - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro/Museu de Astronomia e Ciências Afins. Rio de Janeiro: Brasil.