Jovens Defendem Criação de Museu
Estudantes do Instituto Médio Politécnico de Ondjiva IMPO, na província do Cunene, defenderam hoje a necessidade da criação de um museu na circunscrição, com vista a permitir a investigação cultural e preservação dos hábitos e costumes do povo da região.
Em declarações à Angop, no âmbito do dia Dia Internacional dos Museus, alguns estudantes defenderam a necessidade de se criar um museu dada a sua importância na formação educacional de um povo, sobretudo das novas gerações.
O estudante da especialidade de geografia/história, Leonardo Adriano, sublinhou que o museu, numa determinada região, promove a educação e a cultura, destacando a primazia da função educativa que corresponde a sua democratização do saber, dai a importância da sua criação.
Leonardo Adriano afirmou que o intercâmbio entre o museu e a escola é como uma acção cultural que consiste num processo de mediação, na acção educativa, pois os museus são locais onde são expostos diversos materiais que fazem parte da história dos homens.
"O museu ajuda o estudante, a construção de noções contextuais de tempo, espaço, cultura e evolução, numa perspectiva de interactividade e prazer da abordagem histórica narrada pelos testemunhos dos colonizadores da nossa cidade", explicou.
Já o estudante Sardi Simith afirmou que se sente muito a falta de um museu na província, em particular na cidade de Ondjiva, visto ser um espaço público sem fins lucrativos que proporciona um serviço a sociedade e do seu desenvolvimento que conserva, investiga e expõe testemunhos materiais do homem.
"É necessário a criação de um museu na região, para ilustrar as novas gerações, as imagem de grandes figuras no caso do rei dos Kwanhama, Mandume Ya Ndemufaho, o homem que se destacou travando grandes batalhas em defesa do seu povo", afirmou.
Instituto Médio Politécnico de Ondjiva
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Mestrado em Museus, Educação e Comunicação
No dia 12 de janeiro em 19 horas, no Auditório da Faculdade de Ciências Humanas da Universidad de Zaragoza, Campus Huesca, acontecerá um grande evento em comemoração à abertura oficial do ano académico 2011-2012 do Máster (Mestrado) en Museos: Educación y Comunicación.
Anteriormente, às 17 hs, acontecerá uma cerimônia de boas vindas para os novos alunos, em uma reunião presidida pelo Diretor do mestrado Ms. Almudena Domínguez Arranz.
Em seguida será apresentada a conferência “Museos en crisis. Museos en (y después de) la crisis" de Ignacio Diaz Balerdi, Professor de História da Arte e Director do Mestrado em Museologia da Universidad del País Vasco. O evento será presidido pelo decano da Faculdade, D. Joseph D. Dueñas Lorente.
Para mais informações, baixe o convite aqui.
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Prêmio Internacional de Educação em Museus
O CECA Internacional lançou uma premiação para os membros do CECA que aplicarem as sugestões do documento 'Boas práticas' de forma interessante e criativa. Serão valorizados projetos que envolvam mais de um museu e também que levem em conta o Plano Estratégico do ICOM.
O prêmio será a isenção de taxa de inscrição e hospedagem durante a próxima conferência Internacional na Armênia, em outubro de 2012. O site do CECA Internacional tem as instruções e formulários. O prazo de inscrição é 15 de março de 2012. Há tudo em espanhol no site: carta de Emma Nardi, formulários, instruções.
Mando a tradução para o português feita pela nossa colega Magaly Cabral do documento de 'Boas práticas'. Sobre bibliografia do CECA BR: Aproveito este e-mail para informar que os membros poderão mandar até 15 de janeiro referências bibliográficas para atualização da lista do CECA BR que está no site do ICOM Brasil.
Mando a tradução para o português feita pela nossa colega Magaly Cabral do documento de 'Boas práticas'. Sobre bibliografia do CECA BR: Aproveito este e-mail para informar que os membros poderão mandar até 15 de janeiro referências bibliográficas para atualização da lista do CECA BR que está no site do ICOM Brasil.
Adriana Mortara Almeida
CECA Brasil (via Fernanda Castro, REM-RJ).
Committee for Education and Cultural Action
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